El académico de Northwestern cree que es necesario que directores y profesores fomenten instancias para entender mejor en qué consiste el trabajo de cada uno.
El uso de paneles fotovoltaicos en escuelas de zonas aisladas, cuentos en línea para niños con discapacidades auditivas y clips centrados en enseñar sobre música extranjera son iniciativas destacadas por la Fundación Qatar previo a la Cumbre Mundial de Innovación para la Educación, WISE.