El estudio tomó datos que entregaron durante cinco años tres mil alumnos de enseñanza media de Corea del Sur. El país asiático destaca por su alto nivel de acoso escolar y tasas de suicidio adolescente.
Fomentar las habilidades socioemocionales en los alumnos reduce de forma significativa la probabilidad de que sufran maltrato en el aula. Cuando esto no ocurre, aumenta el estrés y el riesgo de enfermar de los jóvenes.
Confusión. Esa es la palabra que describe la reforma educacional impulsada por el Gobierno. En lenguaje antiguo, busca recrear las bases de un Estado Docente en las condiciones presentes. Sus consecuencias son claras.