Santiago de Chile
martes 24 de mayo de 2016
Actualizado a las 5:39 hrs.
martes 24 de mayo de 2016
Actualizado a las 5:39 hrs.
Entrevista con Howard Gardner, académico de la Universidad de Harvard:
La Teoría de las Inteligencias Múltiples se vale de la educación para seguir cobrando fuerza
A tres décadas de su planteamiento, la hipótesis -que postula que el ser humano tiene más de una línea de habilidades cognoscitivas- continúa vigente en el aula. Su cercanía a las salas de clases se nutre en la idea de fomentar el potencial individual de cada alumno.
Reino Unido:
Prohíben lanzar los birretes de graduación al aire
La Universidad de East Anglia alude al potencial peligro del acto.
Propuestas se enfocan en la colaboración mutua y el acceso a viviendas:
Universitarios idean soluciones para enfrentar con eficiencia desastres naturales en Chile
Entre 145 proyectos centrados en mejorar la respuesta ante catástrofes, tres resultaron ganadores y serán transformados en políticas públicas.
