EDUCACIÓN     

Las mujeres corren con ventaja al postular para enseñar ciencia

Una de las razones de la poca presencia femenina en las ciencias es porque las mismas mujeres deciden no optar por dichas carreras debido a los estereotipos establecidos en la sala de clases.

Estudio realizado en Francia entre 2006 y 2013:

Las mujeres corren con ventaja al postular para enseñar ciencia

Los evaluadores tienden a favorecerlas al seleccionar para un puesto de maestra de Matemáticas o Física, al contrario de lo que se cree.  

Colegio Polivalente Antares, de la Fundación Desarrollo Educativo, con 94% de estudiantes vulnerables:

En un tablero de juego, alumnos de Puente Alto aprenden a valorarse como personas

Para enseñar habilidades como pensamiento crítico o trabajo en equipo, el colegio optó por introducir juegos de mesa a sus clases. La iniciativa se complementa con talleres de liderazgo que los convencen de su potencial.  


  • restric
  •   Lunes
      Martes
      Miércoles
      Jueves
      Viernes
  • Índices
  •   Bolsa
      IPSA 4.089,07
      IGPA 20.231,20
      DOW 18.313,77
      NASDAQ 5.137,73
      BOVESPA 56.162,38
  •   UF
      Ayer $ 26.148,38
      Hoy $ 26.151,75
      Mañana $ 26.155,11
  •   Monedas
      U$ observado 654,76
      U$ interbanc. 656,20
      Euro* $735,35
      Peso Arg.* $14,85
  • Cartas al Director
  • Defunciones Empleos Propiedades Contratar publicidad Club de Lectores Clase Ejecutiva El Mercurio - Aguilar PSU
0  
Versión Digital

  • Revistas
    El Mercurio
  • PSU@ElMercurio.com Ediciones Especiales